開學後的第１場親子ＤＩＹ科學開始～～這次要來討論生活中的聲音。討索一下聲音是如何發生？
一條家裡都會出現的的排水管，怎麼可以讓這條管子發出聲音？考考各位小朋友的創造力囉！！
小朋友真的創意十足～有用敲的，用吹的，用磨的～～馬克則是用甩的方式。
為什麼甩動排水管可以有聲音呢？？
阿凱兄：因為空氣有跑到管子裡面，才有聲音出現。
馬克：那.....我們要怎麼證明空氣有沒有進去管子裡面呢??
阿凱兄:可以把管子的口封起來，再甩動看看!!
經由這樣的對話~我們也參照阿凱兄建議，把管子的口封起來，然後進行甩動。
發現～居然沒有什麼聲音！！
各位小朋友有沒有發現到什麼事情呢？
彈簧傳聲筒～
兩個塑膠碗用一條細長彈簧連接起來，試著把彈簧拉長，兩人分別拿著塑膠碗，一人說話，一人聽聲音。
聲音可以透過彈簧傳遞到另外一邊。可是這是為什麼？？
小朋友有沒有用耳朵貼著牆壁聽隔壁聲音的經驗呢？
我們透過聲帶振動而發出聲音，聲帶振動會引起周圍物質一起跟著振動，物質可以把這振動傳出去。
所以～當我們說話時的振動傳空氣，空氣振動到碗，碗將振動傳給彈簧，彈簧將振動傳給另外一端的碗，碗將振動傳給空氣，空氣將振動傳給耳朵。
好玩的事情是～怎麼聲音聽起來有星際大戰的感覺呢？哈哈～真的是太奇妙。
三明治笛～
兩條橡皮筋，一條粗橡皮筋，兩根吸管，兩片鴨舌板。
粗橡皮筋套在一片鴨舌板上，兩根吸管夾在兩片鴨舌板中間，兩端用橡皮筋固定。
動手操作在馬克安排實驗中是個很重要的一項～
從手作過程中遇到困難，想方法去克服，尋求隔壁朋友幫忙；培養動手動腦與合作的精神。
試著用嘴巴吹看看是否能發出聲音～
調整兩根吸管的位置，發出高低不同的聲音。
感受一下發出聲音時，嘴巴有什麼感覺呢？
共振啦叭
透過高速振動可以引起其他物質的振動，達到將聲音擴大的效果。
將喇叭放在額頭上，額頭跟著振動，振動傳至大腦，讓我們聽到聲音。
很多聽障朋友就是利用這樣的原理讓自己聽到外界聲音唷！
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希望透過幾個簡單實驗，小朋友對聲音產生不陌生，發現聲音的奇妙之處。
我們大人只要在身邊跟孩子討論所看到的現象，一起動手去操作實驗，孩子自然而然就會變得不一樣。
