Fon自然

     不少國小小朋友都會接觸科學課，尤其是寒暑假跟這幾年，科學課變得很普遍．為了讓家長可以了解課程跟孩子的表現，孩子都會帶著科學成品回家，家長就是依據這些成品來了解孩子所上的科學課．接著大人就會問孩子，成品是什麼？原理是什麼？今天上課學到了什麼？當孩子都回答不出來的時候，所帶回去的成品，很容易就變成一個單純美勞作品而已．
　　馬克這邊，用一堂自己上課的經驗來分享給大家，孩子是三年級以上，這堂課學理很少，大部分都是手做，我們要製作的是古早時代會出現的－麥芽鼓．

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      　　在教室的一角，是間可以躺臥休憩的和室，我在得空時，找些書，尋些玩意，慢慢布置這個讓學生或是家長可以討論共讀的空間。
牆面乾乾淨淨，但最近時常掙扎要不要貼上標語，比方請勿破壞器材、或是愛惜架上物品、還有請將物品輕放歸位之類的小公告。

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　　端午連假，打算全家出遊，我因熬夜呵欠連連，於是到了路x莎買杯咖啡醒醒腦。
等待咖啡製作的時候，走進一位帶著狗狗的小姐要外帶，沒有繫繩的狗狗很自在的在店裡逛了起來……四處嗅聞。

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這陣子聽到好多類似的訊息~
國小生覺得數學好難，什麼時候要用公因數，什麼時候要用公倍數

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這一兩週是國中生與高中的段考的時間；圖書館的自習室充滿人，麥當勞客滿，星巴克坐著帶耳機看書的人。
很多孩子都希望這時候可以有記憶麵包！！

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2016年9月18日~台灣棒球指標人物-陳金鋒，引退了！！
全台又再度掀起鋒潮！！

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星期一是固定的親子時間；一家人計畫要去戶外走走，搭捷運時看到了一件事情！！！
某一站時，進來兩個人，是個再平凡不過的人；當這兩個人一坐下來，所做的事情令馬克錯愕～～

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這些天有個很重大的運動新聞，ＮＢＡ湖人隊－kobe退休。
喜歡籃球的球迷，有不少人很崇拜他。

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