Fon自然

在台灣~

國中的孩子一學期會有三次段考

有一個現象是我們觀察很久～馬克也不時跟大小朋友分享

超過一半的孩子都會去補習班上課

考試前兩周　補習班貼心幫孩子準備考試的複習

常會看到補習班跟家庭會有這樣的方式～～

1.照表複習～朝九晚五

　為了孩子可以專心複習

　九點到補習班　一直到下午五點下課

　補習班定出複習時間表　什麼時間做什麼　完全規劃出來

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     約有一半的孩子 練出耐心

     下課時間總會到   我一定會等到  一種耗時間的模式 

      下課回到家 可以用已經在補習班很久囉  回到家要休息

2.大補帖～千題練習，百發百中

　每一科目都準備一份複習題目，約莫２００～３００題

　總共有五科～～心算好的朋友　自己算囉！！

　因為不知道考試會考怎樣的題目～怎能錯殺一個，當然就是寫寫寫～～練習再練習！！

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     學校也一堆考試要準備  

     補習班也一堆題目要做   怎麼做得完

     孩子開始學會因應~題目大部份都是選擇題  只要填上答案 老師檢查就會過關

3.閉關模式~段考當聯考

　家庭遇到孩子要段考~

    出遊活動暫停~ 念書準備~再練習!!

   遇到連假~更是進入所謂在營休假的概念~考試第一

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   家中氣氛變得很不輕鬆

   放假在家中的話題 都圍繞在孩子考試

   親子間的爭吵也會增加不少

4.祭出禮品與威脅

   父母為了鼓勵孩子  開始搬出 如果考到怎麼樣  會有什麼獎勵

   也有另外一種就是 不給我好好念  考爛了  你就以後別給我........

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     透過物質的誘惑去驅動孩子念書

     根據利益大小決定動力強弱

      這顯然無法真正影響孩子內心層面

     也把考試變得太過於功利  

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    當有一天 這些考試將不再出現  不用再考試~~

     一直都以考試為目標來學習

     不就整個沒有了動力    

    那......真的是我們要看到的??