Fon自然

中學ＣＴＥ計畫進入到第三場，１１月主題是光－補光捉影～

　　開場依舊介紹活動，這次不同的是，讓別人來介紹自己！三人成一組，先在組內進行自我介紹，然後我們再抽籤，介紹组內成員，好玩的事情是～當聽到別人在介紹自己，難免會害羞，不好意思。

　　這次大家變成更加大方，對於說話以及提問似乎沒有那麼害怕。

＜科普文章＞

  人類透過雙眼可以看到美麗世界。

物體經由自主發光或是反射將光線傳送到眼睛，透過水晶體的偏折，成像在有底片功能的視網膜上，再經由視神經將訊息傳送到大腦。

視網膜上有兩種感光細胞，桿狀細胞(rod)和錐狀細胞(cone) ；桿狀細胞負責夜間視覺功能，錐狀細胞負責物體解析度以及顏色。

近視眼是遠處物體無法看清楚，光線太早成像在視網膜前面；所以只要能先將光線發散再傳至眼睛，即可矯正，凹透鏡就是近視眼鏡片。

遠視眼與老花症狀剛好相反，光線太晚成像在視網膜後，所以就配帶凸透鏡即可矯正。

散光是角膜角度讓光線成像在是網膜時，成像不只一個，造成疊影。 白內障是水晶體變成混濁，光線無法輕易地穿過至視網膜上。青光眼是視神經萎縮，導致視野缺損甚至最終失明。

　　手翻書是指有多張連續動作圖片的小冊子，影像可以在視網上停留約1/16秒，只要讓圖片翻動的速度夠快，就會看起來像是一連串的動作，動畫就是利用這樣的原理。

　　宮崎駿動畫，採用一秒鐘播放２４張圖；大家可以想像一下，一部動畫完成得用上幾張圖呢？？　

　人有著雙眼，每隻眼可以看到視野範圍約１００度，兩隻眼加起來就是２００度，可以完全看清楚的卻只有７０度左右，會因為兩眼距離不同而有些不同唷。
   

　　大家可以觀察一下，鴕鳥和貓咪的兩眼距離，是不是貓咪的兩眼距離比較短一些。想想看～為什麼眼距不同，對動物有什麼影響呢？？

＜針孔成像＞

　　裝置十分簡單，準備兩個大小不同的空心紙筒，大紙筒用厚紙板封住其中一口，並用錐子戳上一小孔；小紙筒用描圖紙封住一口；將小紙筒（描圖紙在大紙筒內）套入大紙筒內，即完成。

　　點上蠟燭，並伸縮兩紙筒，可以在描圖紙上看到清楚的燭火像，而且還會是倒立的唷。伸長小紙筒，可以看到比較大的燭火，可是就變得比較不清楚。

　　描圖紙就好像人類視網膜，小孔是瞳孔。有個好玩實驗提供給大家，只用大紙筒，拿下眼鏡用眼睛從小孔去看景物，會變得比較清楚，所以就有人發明了洞洞眼鏡。戴過的人都可以感受到它神奇的功效唷！！

　　彩虹有這麼多顏色，實際上裡面組成光的顏色只有紅藍綠（ＲＧＢ），透過三原色燈可以清楚看到當三種光結合在一起時，卻是呈現白色；所以平常看到白色燈光，裡面是有這三種顏色的光阿。

　　如果做一個七彩圓盤，讓七彩圓盤快速轉動～會有什麼顏色產生？？？

太神奇～變成白色！！！

我們明明沒有用光，是用顏色，怎麼會是白色呢？

其實阿～每個一顏色都會反射出本身顏色到達眼睛，因為轉動速度太快，光在視網膜上可以停留1/16秒，在這段時間會有不同顏色光會進來眼睛。換句話說，眼睛來不及分辨出這些光的顏色，產生的結果就會像是不同顏色的光混合在一起，就呈現白色。

最後讓我們動手做－光纖樹夜燈。

光纖是可以讓光在裡面進行全反射，能量耗損達到最低，因此光可以藉此傳達到遠處。

　透過手做，會在過程中遇到困難，讓學生自己在過程中，找到解決方法；要培養解決問題能力，就是多讓學生自己來。

　大家帶著自己做好的夜燈，放在書桌前，別有一種浪漫。

＜馬克心得＞

　　　1.大家提問情形變多，這個現象很棒。

　  2.書本上學到的知識，怎麼用自己的表達出，是接下來我們要一起努力的目標。

　  3.手做時，馬克盡量不插手幫忙，看到一些同學，開始試著要自己解決，所以～其實是可以做到的。

　  4.不管在試著自我介紹或是介紹別人都應該自然而大方，只要大家持續來參加ＣＴＥ，隨著次數增加會更自然。