開學之前,讓我們來偷窺一下~光的真面目。
光的行進路線都是直線,到底要怎麼被看到呢?
照片中一位小朋友輕拍痱子粉,馬克開啟綠色雷射筆,關掉燈;一條綠綠的光線就顯現出來,是條直線。
可是~有個很奇妙的地方,不知道小朋友與各位大人有看到?
怎麼光會一閃一閃的阿,似乎有痱子粉的地方會特別明顯,好奇怪!!
有小朋友告訴馬克~是反射啦!!
其實~參加過活動的人都知道,敘述多一點會比只回答名詞要好唷。
對於反射,用籃球來比喻好囉~
運球時,球直直打在地上,就會直直反彈回來;要利用反彈把球傳給隊友,球就必須斜斜的打在地上。
光也會像球反彈一樣!!
而痱子粉比起空氣中的灰塵,可以說是很大一顆,光打到痱子粉就把光反彈,下一刻反彈的痱子粉掉下來,光又前進,又遇到痱子粉又反彈;就會形成我們看到的一閃一閃的樣子囉。
這幅圖像不像是要祈福的樣子~~
這是個針孔成像的實驗,杯口封上描圖紙,杯底戳一小洞,讓燭火透過小洞,看看描圖紙可以看到些什麼?
小朋友看到描圖紙上有火的樣子,還有人發現是倒立的火。
為什麼是倒立的??
換成另外一個針孔裝置,可以伸縮改變描圖紙跟針孔的距離;發現伸縮會讓火的像變大變小,也有清楚跟模糊。
我們用這張圖來解釋針孔成像~左邊的四方形是發光體,發出的光會有某部分穿透過針孔到後面描圖紙。
A點發出的光,透過針孔,最後到達的位置跟原來相比,是上下左右都相反。
可以了解為什麼看到的火是倒立的?
接下來~讓光透過針孔之後,如果讓光往後一點成像,可以看到左邊產生的四方形會比較大,可是就會比較模糊,因為光被分散到比較大的範圍,就比較不清楚了。
電視上常有雷射筆射破氣球。
光真的有辦法射破氣球??
慢慢把光的能量加強~甚至塗黑,最後真的有辦法讓氣球破掉??
最後~DIY部分,讓大家做一個簡單的手電筒回去。
透過自己纏線,測試燈泡,完成接線。
不假他人之手,透過觀察別人做法與模仿,獨力完成。
馬克留了一個難題給各位,請大家想一下要怎麼固定開關,讓開關好開,也讓更換電池方便。
這是解決問題能力的訓練~~
有孩子設計成槍的樣子,真的太酷炫。
還有做成像是吊籃一樣~太厲害。
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馬克依舊分享一些想法
1.放手讓孩子嘗試,幾次之後就會上手。
纏繞電線對於許多孩子都是不容易,都希望老師可以伸出援手,如果願意讓孩子慢慢嘗試,沒有時間壓力下,最後都可以完成。
2.從手做中學會解決問題能力
DIY中會遇到燈泡不亮,開關要如何裝置問題等等......,讓孩子用自己的方式去做,孩子會觀察與思考,最後找到解決方法
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